Aforismos, citas y frases célebres sobre Conocimiento (pág. 1/16).
El conocimiento es la mejor inversión que puede hacerse.
COMENTARIO: Subraya que lo que aprendemos es el único activo que nunca pierde valor y que siempre genera beneficios a largo plazo.
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No me gusta ese hombre. Debo conocerlo mejor.
COMENTARIO: Desde una mirada filosófico-humanística, la frase expresa una actitud ética de autocrítica y apertura. El juicio inicial —“no me gusta ese hombre”— reconoce la tendencia humana a evaluar al otro desde prejuicios o impresiones superficiales. Sin embargo, la afirmación siguiente —“debo conocerlo mejor”— introduce la responsabilidad moral de suspender ese juicio y abrirse al diálogo. La frase sugiere que comprender al otro es un deber humano: solo a través del conocimiento, la empatía y el encuentro es posible superar la apariencia y aproximarse a la verdad de la persona. En ese gesto se afirma una ética del respeto y de la convivencia consciente.
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Abraham Lincoln (1809 - 1865), decimosexto presidente de los Estados Unidos.
Igual que los aviones hacen vuelos de reconocimiento para tener bien controlada una zona, el entendimiento humano sobrevolaría el mundo de los objetos y de las personas tratando de reconocerles por rasgos que recuerda o de lo que ha oído hablar.
COMENTARIO: El conocimiento humano tiende a simplificar la realidad mediante esquemas previos, lo que exige un esfuerzo ético constante para ver la singularidad real de cada persona.
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Adela Cortina Orts (1947 - ), filósofa española.
El conocimiento de que somos todos seres humanos se pierde en la política y en las guerras.
COMENTARIO: Este aforismo humanista lamenta la deshumanización inherente a los conflictos políticos y bélicos. Subraya cómo las ideologías y las luchas por el poder eclipsan nuestra humanidad compartida, llevando a la objetivación y la violencia contra otros seres humanos.
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Según vamos adquiriendo conocimiento, las cosas no se hacen más comprensibles, sino más misteriosas.
COMENTARIO: Filosóficamente, este aforismo aborda la naturaleza paradójica del conocimiento. Sugiere que cuanto más aprendemos, más conscientes somos de la inmensidad de lo desconocido y de la complejidad del universo, fomentando la humildad intelectual y el asombro continuo.
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Albert Schweitzer (1875 - 1965), médico, filósofo, teólogo protestante, y músico franco-alemán.
Aprender no hace que uno aprenda: hay quienes tienen conocimiento y aquellos que tienen entendimiento. El primero requiere memoria y la segunda filosofía.
COMENTARIO: Distingue entre la erudición y la sabiduría; el verdadero aprendizaje no es acumular datos, sino desarrollar la capacidad crítica para integrar esos datos en una visión coherente del mundo.
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La sabiduría humana se encierra por entero en estas dos palabras: ¡Confiar y esperar!
COMENTARIO: Resume la postura ante la incertidumbre en una fe activa; la madurez consiste en saber que, tras el esfuerzo, solo queda la paciencia y la confianza en el orden del tiempo.
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Alejandro Dumas (1802 - 1870), novelista y dramaturgo francés.
Todo nuestro conocimiento es conocernos a nosotros mismos.
COMENTARIO: Filosóficamente, esto resalta la centralidad de la autoconciencia y la introspección. Sugiere que la búsqueda del conocimiento externo es, en última instancia, un reflejo del viaje interno hacia la comprensión del yo y la naturaleza humana.
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Alexander Pope (1688 - 1744), poeta británico.
El conocimiento es la fuente más democrática de poder.
COMENTARIO: A diferencia de la fuerza o el capital, el saber es el único recurso cuya distribución horizontal tiene el potencial de nivelar las jerarquías sociales.
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La información es un sustituto del tiempo, el espacio, el capital y el trabajo.
COMENTARIO: En la era inmaterial, el dato se convierte en el recurso alquímico capaz de comprimir y reemplazar todas las variables de la producción clásica.
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Alvin Toffler (1928 - 2016), escritor, sociólogo y futurólogo estadounidense.
Conócete a ti mismo. No aceptes la admiración de tu perro como evidencia concluyente de que eres maravilloso.
COMENTARIO: El autoexamen debe ser riguroso y no alimentarse de validaciones fáciles que eluden la realidad de nuestras sombras.
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Ann Landers (1918 - 2002), seudónimo de Ruth Crowley, escritora y locutora de radio estadounidense.
Quien lee poco solo puede sentirse un poco ignorante; hay que leer mucho para sentirse ignorante del todo.
COMENTARIO: La verdadera educación revela la inmensidad de lo desconocido, transformando la soberbia inicial en una humilde conciencia de la finitud del saber.
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