Aforismos, citas y frases célebres

El diálogo entre profesoras o profesores y alumnos o alumnas no les convierte en iguales, pero marca la posición democrática entre ellos o ellas.

El diálogo no impone, no manipula, no domestica, no esloganiza.

Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción.

Es evidente que los problemas relacionados con la educación no son solamente pedagógicos. Son políticos y éticos, como cualquier problema financiero.

La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor.

Los contenidos deben entregarse a la curiosidad cognoscitiva de profesores y alumnos. Unos enseñan, y al hacerlo aprenden. Y otros aprenden, y al hacerlo enseñan.

Los profesores no son iguales a los alumnos por indeterminadas razones, entre ellas porque la diferencia entre ellos los hace ser como están siendo. Si fuesen iguales, uno se convertiría en el otro. El diálogo gana significado precisamente porque los sujetos dialógicos no sólo conservan su identidad, sino que la defienden y así crecen uno con el otro.

Mi intención es mostrar que la tarea del docente, que también es aprendiz, es placentera y a la vez exigente. Exige seriedad, preparación científica, preparación física, emocional, afectiva.

No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza.

Sería una actitud ingenua esperar que las clases dominantes desarrollasen una forma de educación que formase a las clases dominadas para percibir las injusticias sociales en forma crítica.

Sólo creemos en una educación que haga del hombre un ser cada vez más consciente de su transitividad, críticamente, o cada vez más racional.

Paulo Reglus Neves Freire (1921 - 1997), pedagogo, educador y filósofo brasileño.

La mayor victoria: vencerse a sí mismo.

Pedro Calderón de la Barca (1600 - 1681), militar, escritor, poeta y dramaturgo español.